Présentation

Programme d’études supérieures Stricto Sensu en design

L’Université Anhembi Morumbi, qui fait désormais partie du Réseau international des universités lauréates, est la première institution de la capitale de São Paulo à proposer le programme de troisième cycle Stricto Sensu, doctorat et master en design, recommandé par CAPES / MEC.

Le programme de troisième cycle en design Anhembi Morumbi Stricto Sensu a été développé sur la base de l’interdisciplinarité et de l’exercice de recherche à différents niveaux d’approfondissement, associés à la réflexion et à la pratique dans le domaine du design.

À propos du programme

DATJournal

DATJournal est une publication quadrimestrielle du programme d’études supérieures Stricto-Sensu en design, de l’Université Anhembi Morumbi. L’acronyme DAT fait référence à Design, Art and Technology – la ligne de concentration du programme, et cette publication marque la continuité du travail réalisé depuis 2005 dans le format de collection des éditions DAMT et DAT, disponible sur https://datjournal.anhembi.br/dat .

Nous vivons un moment unique, marqué par une riche production théorique-pratique, dans le domaine du Design, de l’Art et de la Technologie, qui a besoin d’être rassemblé et diffusé. Avec cela, DATJournal propose de sélectionner des réflexions et des discussions dans cette interface, dans une perspective transdisciplinaire qui abrite la diversité des périmètres, des objets d’étude et des approches dans ce champ d’investigation.

Le DATJournal est ouvert en permanence aux soumissions.

Éditions précédentes

v. 5 n. 4 (2020): 15 ans de PPG Design UAM

Le DATJournal vise à socialiser les résultats de la recherche dans le design, l’art et la technologie pour la communauté universitaire et scientifique.

  • Gibertto Prado;
  • Sérgio Nesteriuk.

En cette année 2020, nous célébrons le 30e anniversaire de la formalisation de la Design à l’Université Anhembi Morumbi (UAM) . Créé sur 1990 , le cours de mode était le deuxième dans la région dans le pays et a depuis eu une trajectoire réussie. Au cours de cette même décennie, le cours de conception numérique (anciennement connu sous le nom d’éducation artistique avec un accent sur le multimédia) émerge et, peu de temps après, le cours de conception graphique. En 2003, le cours de conception de jeux a été lancé, qui, comme la conception numérique, a été un pionnier dans le pays et l’un des premiers au monde. En 2006, le Cours Supérieur en Technologie de l’Animation (actuellement bachelor en Animation Design) est créé, deuxième dans le domaine au Brésil. […]

v. 5 n. 3 (2020): Dossiers
Le DATJournal vise à socialiser les résultats de la recherche dans le design, l’art et la technologie pour la communauté universitaire et scientifique.

  • Mirtes Marins de Oliveira;
  • Priscila Arantes;
  • Daniela Fávaro Garrossini;
  • Tiago Barros Pontes e Silva.

Dans ce numéro de DATJournal, en plus des textes régulièrement sélectionnés par le bureau, nous apportons deux dossiers . Dans le premier, qui accueille les éditeurs invités Mirtes Marins de Oliveira et Priscila Arantes, le thème présenté est la curatelle, la conception de l’exposition et le musée. Le deuxième dossier a des éditeurs invités Daniela Garrossini et Tiago Pontes e Silva et présente des recherches sur le design dans le Midwest brésilien, avec un accent sur le programme d’études supérieures en design à l’Université de Brasilia. Ce deuxième dossier marque le début de la série spéciale DATJournal sur les programmes d’études supérieures en design au Brésil, qui sera invité à présenter leurs trajectoires, leurs caractéristiques et leurs lignes de force. Avec cette initiative, nous avons l’intention, plus que de cartographier et de célébrer la force et la diversité de ces programmes, de stimuler les échanges entre les programmes d’études supérieures en design au Brésil.

v. 5 n. 2 (2020): Design et enseignement de l’art
Le DATJournal vise à socialiser les résultats de la recherche dans le design, l’art et la technologie pour la communauté universitaire et scientifique.

  • Ana Mae Barbosa;
  • Claudia Facca.

Le différend entre le design et l’art est historique. Nous considérons les multiples oppositions entre Design et Art comme une sorte de jeu d’armement qui opère plus avec complémentarité qu’avec différences. […]

v. 5 n. 1 (2020): Recherche en design, art et technologie

Le DATJournal vise à socialiser les résultats de la recherche dans le design, l’art et la technologie pour la communauté universitaire et scientifique.

  • Gibertto Prado
  • Sérgio Nesteriuk
  • Suzete Venturelli

v. 4 n. 3 (2019): Le plaisir de l’image

En cette année 2019, du 26 au 28 août, PPGDesign / UAM a organisé le 1 Symposium Design, art and technology (1 DAT Symposium), ainsi que le 1 RETINA International Colloquium SP, proposé conjointement avec l’Université Paris 8 | Vincennes-Saint Denis.

  • François Soulages
  • Gilbertto Prado
  • Suzete Venturelli

v. 4 n. 2 (2019): Conception et activisme

La critique des projets historiques modernistes à matrice européenne / nord-américaine a conduit, depuis les années 1960, à revoir leurs hypothèses et résultats à partir de perspectives contre-culturelles et comme une reconfiguration du champ de force politique à partir des nouvelles configurations du capitalisme occidental. Avec les processus de mondialisation et les réajustements géopolitiques, le flux des déplacements permanents depuis la fin de la guerre froide, de nouvelles possibilités de lecture et d’exploitation e et art et
le design a émergé en favorisant la critique et la transformation du

Dans ce cadre, chercheurs, designers, artistes, militants ont été invités qui, à l’intérieur et à l’extérieur de l’université, produisent et réfléchissent sur le vaste territoire de l’art, du design et de l’activisme. Ses reportages offrent un dessin dense et aussi panoramique des possibilités pour aborder le thème proposé et, principalement, permettent au lecteur de se rapprocher de ce que veulent les éditeurs du dossier: pointer vers des formes transformatrices et engagées dans la réalité sociale que l’art et le design peuvent prendre. Les propositions d’auteurs et de recherches qui abordent ou dialoguent avec les pratiques américaines, latino-américaines et brésiliennes ont été privilégiées, car il est clair, grâce aux contributions reçues, l’incorporation du débat pédagogique en confluence avec les domaines thématiques indiqués dans le dossier.

  • Priscilla Arantes
  • Mirtes Marins de Oliveira

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